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高中语文,期末作文备考注意事项

本文摘要:18年高考考试竣事,但对高考的关注却没有落幕,对于在校生而言,很快又会有期末考试,许多学校的老例,期末的考题总和当年的高考有关。今年高考语文,大家一直讨论纷纷,意见也很是差别意,有说题目难的,有说题目简朴的,有说语文题酿成了政治题的……议论和争论都不是坏事,讲明着人们对此事的高度的关注。而更重要的是,大家应当反思一下,在已往的阶段中,老师同学在教和学的历程当中是否存在问题?如果存在问题,问题的体现是什么?如何解决这些问题?

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18年高考考试竣事,但对高考的关注却没有落幕,对于在校生而言,很快又会有期末考试,许多学校的老例,期末的考题总和当年的高考有关。今年高考语文,大家一直讨论纷纷,意见也很是差别意,有说题目难的,有说题目简朴的,有说语文题酿成了政治题的……议论和争论都不是坏事,讲明着人们对此事的高度的关注。而更重要的是,大家应当反思一下,在已往的阶段中,老师同学在教和学的历程当中是否存在问题?如果存在问题,问题的体现是什么?如何解决这些问题?以后学与教方面,应该怎样做?就今年的新课标二卷作文而言,作文写欠好,主客观因素都存在。

客观上呢,质料的内容相对比力隐晦,在科场上,部门学生会比力紧张,这使得他们难于在有限的时间内明白题意,找到突破口,有同学作文写作角度偏离了质料的主旨,于此很有关系。主观上呢,也袒露出大家对于写作文方面认识上的一些问题,相当一部门同学在语文学习尤其是作文方面存在的问题不小,相比于其他学科,总体来说,对语文是忽视的,在语文的学习中,对作文的写作也是忽视的,深入思考的少,流于形式的多;问题出在学生,泉源却在老师。

有些班主任甚至是教语文的班主任,经常贯注学生在语文方面谁都不会落下几多,教师的倾向性影响到学生的行为,以至于许多同学对语文不够重视,语文做题少,作文除了应试就是应付,数量少且不说,质量也更谈不上了,作文是写出来的,没有数量,那里来质量?由此而导致的学生阅读量小,也限制着学生眼界,这也倒霉于学生的写作,观千剑尔后识器,操千曲尔后晓声。作文的套路能解决一时,却解决不了一世,基础解决措施,还是多写和多看。

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见多才气识广,练多才会手熟,想在科场上完美应对任何类型的试题,想把作文写得行云流水,想战胜任何所谓偏题难题,就真正落实多读多写,多思考。不能从根子上做到这些,科场上泛起问题,其实也是正常。说完了学生,在说说老师怎么教。

在教学历程中,尤其是作文的训练中,跟风的习气一直盛行。详细体现就是,上年考得啥,今年就训练啥。落实在教学历程中,是老师不注重学生能力造就,只给学生“鱼”,不训练学生“渔”。或者高级一点的,也只引领学生看一看别人是如何打鱼的。

看得多,讲得少,思想的启发,多数的时候做的不够。凡事要抓住根,要以抓住本质的灵活,应对形势万千,却本质稳定的质料。就语文考试的现实来看,质料作文的质料,永远是根。

无论是已往的老形式,还是今天被冠之为新质料作文的新形势,只要能准确掌握角度简直立方法,其他任何形式的作文,如驱动文、名句文、话题文、看图文,甚至被目为老套命题作文,都可以做到闻一知百。惋惜许多老师呢,却永远迷失在形式里,领导着学生们疲于奔命。好比全国二卷的考区,去年考名句,今年许多学校的语文模拟考题中,作文就是名句的形式,预计明年又会充斥着许多哲理的故事。后年呢,不知道!无论白骨精怎么变化,火眼金睛眼前依然都是妖怪。

八戒的爱美之心,唐三藏的仁慈之意,固然也都有须要,但当下是,我们一定要训练出火眼金睛。读懂质料虽然是好,可是能读得懂质料,又能运用好质料,写好作文的能力,却是我们追求的更大目的。只要大家能力够,高考作文是无所谓偏题的,也自然不需要写欠好而辩护,真心希望不管面临什么题,大家都写起来驾轻就熟,而且,展现在评卷人眼前的是一篇篇高分作文!。


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